Trabalho a distância - MAIO 

Atividade 3 - Lançamento de Perguntas 

Com essa atividade, pretendemos desenvolver a arte de fazer perguntas e destacar a importância de  passarmos de um trabalho escolar em que o aluno responde a perguntas formuladas pelo professor para um trabalho em que alunos e professores questionem a realidade, lancem questões e busquem  respostas, em trabalhos cooperativos.

Os alunos de vocês são curiosos? Vocês costumam desafiar seus alunos a fazerem perguntas? Ouvem cuidadosa e atentamente as perguntas que eles fazem? Buscam trabalhar em cima dessas perguntas? Percebem a originalidade da construção das perguntas? Percebem que os alunos, ao perguntarem, evidenciam a forma com que eles compreendem o mundo? E vocês são curiosos? Costumam se fazer perguntas ou fazer perguntas aos outros? Quando percebem situações para as quais não têm respostas vocês se sentem desafiados a buscá-las?

Como vamos desencadear esta  atividade em que fazer perguntas será o foco?

1- Para começar, abram um espaço no plano de aulas para que seus alunos levantem perguntem sobre algo que lhes deixa curiosos ou sobre algo que gostariam de conhecer/entender melhor. As questões levantadas por eles não precisam ficar restritas a assuntos escolares, a conteúdos.

 Desafiem os alunos a formularem perguntas !! Não aceitem temas ou explicações.

Querem um exemplo imaginário?

• Aluno x- Ah!! Eu gostaria de saber sobre animais.
• Professor Y- Maravilha!!  O que gostaria de perguntar sobre animais?
   

Esse professor teria que dialogar com o aluno até que uma pergunta fosse claramente formulada  por ele. 

2- À medida em que os alunos de vocês lançam as perguntas, tomem nota de todas.

3- Abram, nos seus wikis, uma página nomeada "Perguntas"  e  publiquem ali todas as questões levantadas pelos alunos. Escolham uma delas  e  justifiquem a escolha.

Prazo: até dia 14/05. Tragam para a aula presencial a pergunta escolhida.

Perguntas feitas pelos alunos

1- Há quantos anos o planeta terra existe?

2- Por quê os anões são baixinhos?

3- Por quê quando dormimos a gente cresce?

4- Por quê uns planetas são menores que os outros?

5- Por quê existe vida?

6-Por quê na terra tem gravidade e nos outros planetas não?

7-Por quê os negros apanhavam de chicote?

8-Por quê o chiclete demora 5 anos para se decompor?

9-Por quê as pessoas desperdiçam água á toa?

10-Por quê ainda existe preconceito no mundo?

11-É difícil fazer faculdade?

12-Por quê não existe vida nos outros planetas?

13-Por quê o sol e as estrelas brilham?

14-Por quê as pessoas achavam que o mundo era quadrado?

15-Por quê Plutão não é mais um planeta?

16-É verdade que nosso ar está poluído?

17-Quais as galáxias que existem?

18-Por quê acontece o desmatamento?

19-Por quê os astronautas flutuam?

20-Existe água em outros planetas?

21-Por quê os lagos são fundos?

22-Por quê o mar tem ondas?

23-Andrômeda existe? Ela é uma galáxia?

A pergunta que escolhi entre todas foi:

Por quê ainda existe preconceito?

Escolhi esta pergunta porque é um tema que ainda hoje, depois de tantos anos e tantos acontecimentos ainda fazem parte de nossas vidas. Acho interessante que os alunos, as crianças tenham esta preocupação, pois assim quem sabe daqui mais algumas décadas isto não ocorra, todos nós consigamos trabalhar e conviver em harmonia sem importar a cor a raça ou qualquer outro carácter sem ser a própria pessoa.